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Canto

I corsi di canto sono destinati ai giovani e agli adulti che desiderano ottenere una buona pose di voce che gli permette di praticare sia il canto classico che quello moderno.

Enseignants:

Francisca Osorio Doren

Née à Santiago du Chili, Francisca Osorio Doren grandit à Moscou et à Nairobi avant de s'installer en 1987 à Genève. Diplômée du Conservatoire de Lausanne (diplôme d'enseignement, diplôme de concert) elle se perfectionne à la Haute école des arts de Berne au Studio suisse d'opéra (diplôme d'opéra).
Finaliste du concours Max Jost en 2002, elle chante l'air de concert Ah, lo prevedi! de Mozart sous la direction de Jost Meier. Elle est également lauréate de la bourse d'études de la Fondation Colette Mosetti 2001 ainsi que le concours Senzaltro for Young Opera Singers in Switzerland 2005.

Pianoforte

Dai 5 anni in su.
Padronanza strumentale, via lo sviluppo :
- delle funzioni motrici e sensoriali (adattamento allo strumento e alla sua pratica) ;
- dei sensi (ascolto, imaginazione, tocco, percezione) ;
- della communicazione (giochi di gruppo, prerentazioni pubbliche, ecc.).

Enseignants:

Yoko Egawa Grimm

Yoko Egawa Grimm est née dans la préfecture Aichi au Japon. Elle commence le piano à l'âge de trois ans. Bien qu'elle ait étudié la musique classique de manière approfondie, elle a préféré suivre la filière de rythmique à l'Université de Musique "Kunitachi College" à Tokyo, qu'elle a intégrée à l'âge de de dix-huit ans. Elle y obtint une licence d'art. Puis elle part à Genève afin d'étudier Jaques-Dalcroze. Après avoir obtenu son diplôme, elle a commencé à enseigner la rythmique, le solfège et le piano à l'Académie de Musique de Genève. En parallèle, elle effectue des études à la Haute Ecole de musique de Genève afin d'obtenir un master en éducation musicale. Actuellement, elle enseigne la musique élémentaire, la rythmique, la chorale, la danse et la percussion dans les écoles primaires et donne également des cours de piano et d'improvisation dans les écoles de musique. En outre, elle pratique régulièrement son art en donnant des concerts avec son mari, qui écrit lui-même des arrangements pour piano à quatre mains. Elle se produit aussi souvent en tant qu'accompagnatrice.

Eva de Geneva

Lauréate des Conservatoires de Genève et de Lausanne où elle a obtenu un 1er Prix de virtuosité. Elle se consacre à des intégrales de grandes œuvres pour piano. Elle a enregistré l'intégrale des sonates de Beethoven, de Chopin, de Brahms, de Schumann, de Rachmaninov et les trois Années de Pèlerinage de Liszt. Elle mène de front une carrière de pianiste concertiste en Europe et enseigne dès 1979 au Conservatoire de Genève, au CAL et à l'Académie de Musique.

Gabrielle Radacineanu

Après une maturité scientifique, elle obtient une maîtrise en musique. En parallèle, elle étudie la musicologie et la musique ancienne. Elle travaille en tant que pianiste accompagnatrice, directrice de chœur, musicologue et enseigne le piano et les branches théoriques dès 1980 à l'Académie.

Frédéric Tudela

Il étudie au Conservatoire de Nîmes dans la classe de Catherine Silié. Il bénéficie des conseils de grands maîtres tels que: Pierre Sancan, Eric Heidsieck, François-René Duchable et Carlos Roque-Alsina. Il fait ses débuts sur scène en France et en Allemagne. Il entre ensuite au Conservatoire Supérieur de Musique de Lausanne en Suisse dans la classe de Dag Achatz et obtient un Prix de virtuosité. Il remporte en 1994 le Prix Achille Colassis et enregistre en 1995 un CD de récital de piano avec des oeuvres de Mozart, Liszt, Scriabine et Ravel. Il donne des récitals de piano pour la radio Espace 2 à Genève lors du 10ème Festival des Schubertiades en 1996 et joue pour la Fnac en 1997 (Fnac de la Défense Paris). Comme compositeur, les Editions Henry Lemoine ont publié un recueil de pièces pour piano à 3 et 4 mains (Le tour du monde au piano, 2012). Depuis 2005, Frédéric Tudela vit et enseigne à Genève.

Violino

Dai 4 anni in su.
Tenuta dello strumento e dell'arco. Correttezza e ritmo. Che il piacere di suonare renda l'alunno attento al bisogno di rigore o di apprendimento.
Poi dare a l'alunno la padronanza del suo strumento. Così che possa raggiungere un'autonomia.
Che sappia ascoltare gli altri per suonare insieme a loro.
Così che in fine degli studi, sia capace di mettere egli-stesso diteggiature e colpi d'arco e avere una rifressione sull'opera che interpreta.

Violoncello

Dai 4 anni in su.
Tenuta dello strumento e dell'arco. Correttezza e ritmo. Che il piacere di suonare renda l'alunno attento al bisogno di rigore o di apprendimento.
Poi dare a l'alunno la padronanza del suo strumento. Così che possa raggiungere un'autonomia.
Che sappia ascoltare gli altri per suonare insieme a loro.
Così che in fine degli studi, sia capace di mettere egli-stesso diteggiature e colpi d'arco e avere una rifressione sull'opera che interpreta.

Arpa

Dai 5 anni in su.
L'insegnamento sarà dato su delle arpe celtiche e arpe a pedali.
Il lavoro sarà focalizzato sia sulla musica scritta di tutti i repertori, che sulla musica orale e l'improvisazione.
Il repertorio è vasto : stile detto "classico" dall'epoca barocca ad oggi, stili di musica tradizionale (musica irlandese specialmente), stile popolare.

Enseignants:

Aurélie Communal

Aurélie Communal a obtenu les Diplômes d’Interprétation et d’Enseignement de la harpe à la Haute Ecole de Musique de Genève en 2011. Précédemment, elle a été lauréate des Diplômes de Harpe, Analyse, Harmonie et Composition au Conservatoire National de Région de Lyon en France et de la licence de Musicologie. Elle reçut en 2007 une bourse du Royaume de la Musique (Paris). Comme soliste, elle a participé à différents festivals en France et en Espagne. Très intéressée par ce qui a trait à la créativité, elle s'est beaucoup investie dans le domaine de la musique contemporaine et développe entre autre l'improvisation dans ses cours.
Formée à l'animation d'ateliers de musique à visée thérapeutique à Lyon (Formation Initiation à la musicothérapie et à l'atelier de musique, Centre de Formation Professionnel de la Musique), et à la musicothérapie à Paris (Centre International de Musicothérapie), elle anime des ateliers de musicothérapie auprès des enfants en difficultés et des personnes âgées, et collabore ponctuellement avec des institutions pour personnes handicapées. Elle est musicothérapeute agréée ASCA.
Pratiquante de Qi Gong et de Taichi depuis 2009, elle est professeure de Qi Gong diplômée et agréée ASCA et enseigne depuis plusieurs années le Qi Gong et le Qi Gong assis. Elle collabore notamment avec la Fédération Suisse des Aveugles et Malvoyants ainsi que l'Association Suisse des FibroMyalgiques.

Chitarra

Dai 7-8 anni in su.
Tecncia e apprendimento del repertorio.
Assoli, duetti, trii e musica d'insieme.
Anche flamenco e musica attuale.

Enseignants:

Danielle Sabi-Villard

Passionnée par la musique, elle entame des études de guitare suite à quelques années de piano, au Conservatoire Populaire de Musique et à l’Institut Supérieur de Musique de Genève. Ces études sont sanctionnées en 1999 par un diplôme d’études supérieures de guitare.
Elle fait partie du duo Crescendo, du trio Prospero et de l’orchestre Mandolinata de Genève, avec lesquels, elle mène une activité de concerts importante. En parallèle, elle enseigne à l’Académie de Musique de Genève.

Chitarra elettrica

Improvisazione, accompagnamento, assolo, teoria, armonia, tecnica strumentale.
Generi musicali : Rock, Pop, Blues, Funk, ecc.

Enseignants:

Paolo Marco Albuquerque Linan

Né au Pérou, il étudie la guitare au Museo de Arte de Lima. Par la suite, il travaille avec différents artistes et musiciens avec lesquels il explore les styles suivants: Jazz, Reggae, Blues, Funk...
Depuis son arrivée à Genève, il joue, en 2007, avec le groupe Dorian Gray, avec la collaboration avec David Hallyday à la batterie. En 2009, il se produit avec le groupe anglais Jay, avec la collaboration de Robert Shultzberg (ex-batteur du groupe Placebo). Puis il fait des tournées en Europe (concerts et festivals).
Il collabore avec différents groupes de Jazz, Rock, Pop, Funk en tant que guitariste, compositeur et arrangeur.
https://soundcloud.com/paolo-alburquerque
https://myspace.com/paolomarcomusic

Mandolino

Dai 7 anni in su.
Tecnica ed uso del plettro.
Apprendimento del repertorio classico e popolare.
Formazioni d'insieme : duetti, trii e orchestra a plettro.

Enseignants:

Danielle Sabi-Villard

Passionnée par la musique, elle entame des études de guitare suite à quelques années de piano, au Conservatoire Populaire de Musique et à l’Institut Supérieur de Musique de Genève. Ces études sont sanctionnées en 1999 par un diplôme d’études supérieures de guitare.
Elle fait partie du duo Crescendo, du trio Prospero et de l’orchestre Mandolinata de Genève, avec lesquels, elle mène une activité de concerts importante. En parallèle, elle enseigne à l’Académie de Musique de Genève.

Flauto dolce

Dai 5 anni in su.
L'apprendimento del flauto dolce può cominciare molto presto.
L'alunno è presto portato a suonare dei piccoli pezzi solo o in due, e durante i suoi studi, farà progressivamente conoscenza con gli altri membri della famiglia dei flauti dolci, dal più acuto al più profondo.
Questo permetterà di partecipare alla musica d'insieme.

Flauto traverso

Dai 8-9 anni in su.
Gli obbiettivi e la forma di valutazione sono definiti per ogni livello a seconda di un repertorio di pezzi di tutte le epoche e di tutti gli stili : barocco, classico, moderno, jazz, popolare, varietà...

Enseignants:

N.N N.N

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Clarinetto

Dai 9 anni in su.
Questo strumento a fiato in legno è conosciuto per la sua sonorità calorosa. Il clarinetto, con la sua diversità di colori e suoni, può suonare diversi stili : classico, jazz, contemporaneo, klezmer.
Questo strumento, avendo registri differenziati, può essere usato da quartetto di clarinetti, da musica da camera, da orchestra o da solista.

Sassofono

Dai 9-10 anni in su.
Questo strumento è a metà strada tra legno e ottone : dal becco a canna semplice, ha preso dal clarinetto ; dal foro conico, ha preso dall'oboe ; dal metallo, ha preso... dagli ottoni.
Con questo strumento, possiamo toccare quasi tutti gli stili musicali : classico, jazz, contemporaneo, ecc.